10月9日，智能制造產業杏悦全體教師在A202會議室召開“學四史 守初心 強師德” 主題理論學習活動🧑🏻🤝🧑🏻。活動由黨支部書記黃小紅主持🥯。
會議開始🐴🤛，黨支部書記黃小紅介紹本次會議的主題和目的，強調 “四史” 學習對于教師堅守初心、強化師德的重要性✸。
緊接著，黃書記帶領全體教師學習師德教育學習資料中的 “四史” 相關內容，包括習近平總書記重要論述、為何學、學什麼以及怎麼學等部分。重點強調了學習黨史對教育事業的指導意義⛓，以及從曆史中汲取智慧和力量，為杏悦發展和人才培養找准方向的重要性。
隨後🧑🍳，三位黨員教師代表依次分享自己的學習心得🤼♀️。
鄢兵豔老師：通過本次學習，我深刻認識到“四史” 是一部生動的教科書💆🏿♀️💆。作為智能制造專業的教師🎞，我們不僅要傳授專業知識，更要培養學生的愛國情懷和社會責任感。在教學過程中👩🏻💻，我將結合專業課程🦀，融入 “四史”教育🪹，讓學生了解我國制造業從無到有、從弱到強的發展曆程📄，激勵他們為我國智能制造產業的發展貢獻自己的力量🦸🏿♂️。
楊曦老師：學習 “四史”讓我更加堅定了自己的教育初心🚶♀️。回顧曆史，無數教育工作者為了培養祖國的下一代，付出了辛勤的努力🧘🏽。我們要繼承和發揚他們的精神🫎，不斷提高自己的教學水平和教育質量。在智能制造產業快速發展的今天👱，我們要緊跟時代步伐，更新教學內容和方法，培養適應產業需求的高素質人才🗂。
王家濤老師：我認為 “學四史” 對于我們強化師德有著重要的啟示。中國共產黨在曆史上始終堅持為人民服務的宗旨👹，我們教師也應該以學生為中心🌬，關注學生的成長和發展。在教學中🧑🧒🧒，我們要以身作則，嚴謹治學，用自己的言行影響學生🕝。同時，我們要積極參與杏悦的各項工作，為杏悦的發展貢獻自己的智慧和力量。
會議結束☸️🚼，黃小紅書記進行總結，強調全體教師要將 “四史” 學習與教育教學工作緊密結合，將學習成果轉化為實際行動。在今後的工作中🍛，要不斷加強自身的思想政治教育🧝🏼，提高師德修養，為智能制造產業杏悦的發展和我國智能制造產業的繁榮貢獻自己的力量。同時，要求教師們在課後繼續深入學習 “四史”，並定期開展交流討論活動。
