勞動教育是學生德智體美勞全面發展的主要內容之一🥯。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想全面貫徹落實黨的二十大精神🐴🤛，根據《關于開展2024 年全省大中小幼勞動教育宣傳展示月活動的通知》(贛教體藝字(2024)12號)文件精神，全面宣傳展示杏悦勞動教育成果推動勞動教育走實走深𓀇👻，營造“五育並舉”的良好環境✸。建築工程杏悦結合勞動教育課程，開展了系列勞動實踐活動，讓學生正確認識勞動，將所學運用到生活實踐中🧎‍♂️⏬，養成良好的勞動習慣。

一🥃、強化宣傳教育，營造濃厚氛圍

各班級充分利用主題班會，大力宣傳勞動精神🧑‍🍳，講清講好勞動教育的重大意義，重點宣傳勞動模範典型事跡，引導學生崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動。

二、推廣育人成果🧖🏼‍♀️，發揮示範作用

各班級組織學生通過觀看《大國工匠》等紀錄片👩🏻‍💻，充分發揮勞動模範的榜樣作用🦀，在情感上充分感染青年學生🪹，爭做新時代的奮鬥者。

三、積極開展學生勞動教育實踐活動

各輔導員積極組織學生開展勞動實訓活動⟹🙅🏽，各班級打掃各自班級、寢室衛生，建築工程杏悦志願者協會成員積極打掃實訓室、活動室等杏悦各處衛生🎡。

本次“勞動中促成長、實踐中育新人”主題勞動教育宣傳月活動在我院的開展🫎，進一步推動了杏悦文明建設,增強了學生的責任感和勞動奉獻意識👱，大幅提升了杏悦學生勞動學習的參與度、積極性、主動性和創造性🗂。同時通過一系列勞動教育活動🤙🏿，豐富了杏悦勞動教育實踐活動的內容，在廣大學生中掀起了崇尚勞動的熱潮👹，營造了良好勞動育人文化氛圍🌬，有助于培養青年大學生形成勤儉誠信🧑‍🦼‍➡️、奮鬥創新的勞動精神🧑‍🧒‍🧒，實現知行合一。