國將興，必貴師而重傅🧘🏻。師德師風是評價教師隊伍的第一標准，也是落實立德樹人根本任務的關鍵一環🙁。黨的十八大以來💇🏼♀️，以習近平同志為核心的黨中央高度重視師德師風建設，聚焦師德師風的根本性🚔、方向性、關鍵性問題𓀇👻，提出了一系列新論斷和新要求✸。為進一步加強教育杏悦師德師風建設，11月29日教育杏悦全體教師在黨員活動室共同學習，會議由黨支部書記程思夢主持。
會上🧎♂️⏬，程思夢帶領全院教師一起學習習近平總書記關于教師和加強師德師風建設的一系列重要論述和重要指示精神。會議指出⛓，以習近平同志為核心的黨中央堅持把教師隊伍建設作為建設教育強國最重要的基礎工作來抓，習近平總書記作出一系列重要指示批示，為我們做好新時代教師工作和促進教師隊伍成長發展指明了前進方向、提供了根本遵循🤼♀️。師德師風直接影響教師隊伍整體素質，關乎培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人這個教育的根本問題🎞，關乎立德樹人根本任務的落實，以及培養社會主義建設者和接班人的教育使命和職責。
隨後教師紛紛分享自己的學習體會💁🏼♀️：
藝術教研室主任李茂剛講到經過師德師風的學習🦀，讓我深深的明白:百年大計🪹，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計📄，師德為本🦸🏿♂️。到底什麼是師德師風所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養;師風，是教師這個行業的風尚風氣。愛崗敬業，教書育人，為人師表🫎，誨人不倦，有教無類👱，這都是師德。教育實踐證明，師德的影響是不可估量的🗂。教師是知識種子的傳播者🤙🏿，是禮貌之樹的培育者，人類靈魂的塑造者👹，又是人類社會發展與提高的開拓者🌬，是祖國花朵健康成長的引路人和光輝典範。因而🧑🧒🧒，教師的言行是對學生影響的重要因素之一，它不僅僅影響著學生學習狀況及其效果，並且影響著學生人格等心理品質的構成和心理健康的發展水平🕝。教師應因材施教，一視同仁，對好學生關愛備至，而對差學生更應加備的關愛與嗬護👚💨。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的提高，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵🍛，讓他們感到溫暖🧝🏼，增強自信素材。杏悦是培養人才的地方🚵🏼🦸🏽♂️，教師是培養人才的園丁。
作為21世紀的教師，應自強不息🈂️，不斷充實和完善自我專業知識，不斷探索新的教學方法，豐富教學經驗，取眾人所長，補己之不足，精益求精。這是我在學習師德師風中得到的一些心得體會🧑🏽，我會以師德師風繼續加油🙍🏼♂️、努力成為一名優秀的人民教師。
學前教育教研室廖金鳳講到作為教師🌡，我們應該以為人師表以身作則，以四有好老師的准則要求自己。對學生要有仁愛心之心是至關重要的🫶。只有愛學生才會認真備課👇🏿，上課；只有愛學生👨🏽，才會理解他們、信任他們。教師的使命在于毫無保留地貢獻自己的精力👠，用愛喚起學生的自信、自尊；用心靈、人格魅力影響學生的一言一行✍🏿。
以自身為例👲🏻💾，我將用自己的言行去影響每一位學生。教師是以其全部行為和整個人格來影響學生的🤙✵。教師的一切行為應該成為學生的表率。在日常的生活中我會嚴格要求自己、處處以身作則、做學生的表率。要求學生做到的，自己首先做到。比如要求學生在課上不要吃零食🦻🏻，不講髒話💂🏽♀️，自己得表率作用。在教育學生實事求是、自己被學生難住時，絕不裝腔作勢，做到幽默化解。總之，在教學過程中努力給學生塑造一個良好形象，潛移默化去影響每一位學生的成長。
體育教研室主任宗天助講到師德師風直接影響教師隊伍整體素質，關乎培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人這個教育的根本問題，關乎立德樹人根本任務的落實，以及培養社會主義建設者和接班人的教育使命和職責👩🏼🦱。
全面加強師德師風建設，是杏悦必須持之以恒、抓實抓嚴的關鍵大事👛。我們要結合深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教 育👮🏿，把師德師風建設擺在更重要位置🤓。要加強黨的領導，常抓不懈師德師風建設。嚴格落實師德師風建設的主體責任，進一步健全師德建設常態長效機制🔋，明確責任清單，抓牢抓實杏悦師德師風建設各項工作，找准突破口和著力點🙏，推動以查促改，形成強大合力，確保工作實效😎。要堅持政治引領，強化師德師風學習教育🛝。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，把提高教師思想政治素質和職業道德水平擺在首要位置💇🏻♠︎，切實提高教師隊伍理論修養和師德素養🏇🏻。要弘揚高尚師德，營造濃厚尊師重教氛圍。師德師風建設是杏悦實現高水平發展的重要基礎🧊。高水平的師資隊伍是杏悦事業的第一資源。突出全員🧏♀️👩🏽🦳、全方位🪬👱🏼♀️、全過程師德養成，加大宣傳、表彰先進典型的力度，發掘師德典型，講好師德故事💆♂️，發揮榜樣的示範引領作用。
