師者如光，微以致遠。“愛”是底色，“德”是根本。為深入學習貫徹習近平總書記關于師德師風的重要指示精神，提升教師職業道德素養，強化育人使命感和責任感，5月15日下午，我院組織全體教師開展《習近平總書記關于師德師風的重要論述》師德師風建設學習活動。

學習過程中✨，教師們感觸頗深⛓，對教師這個光榮稱號有了更深入的認識👼🏽🤳。老師們相互交流心得，分享師德感悟。

專職輔導員黃燦🙋🏼：習近平總書記指出，教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任💂🏻。這一重任要求我們必須牢固樹立中國特色社會主義理想信念🧖🏼‍♀️，帶頭踐行社會主義核心價值觀👩🏻‍💻，自覺增強立德樹人☢️𓀅、教書育人的榮譽感和責任感。輔導員作為大學生思想政治教育的重要力量，是學生成長道路上的引路人和知心朋友🧘🏻‍♀️。師德師風是輔導員職業道德的核心⟹🙅🏽，是輔導員職業的靈魂。它要求我們在工作中要始終堅持正確的政治方向，堅定理想信念，自覺踐行社會主義核心價值觀🎡。

專職教師黃璐：教師作為學生人生的領航者🫎，必須時刻注意自己的人格和道德修養，在實踐中充分發揮崇高人格的教育作用👱，做到廉潔自律，才能在德行、德性、思想觀念上給學生做出正確的表率🌭。實踐證明，言傳身教、以德教化🌬，是立德樹人最有效的途徑。教師要把好的師德融入修身律己等生活常規中🧑‍🧒‍🧒，規範言談舉止，努力做一名師德高尚、素質過硬的優秀教師👨‍👩‍👦‍👦，這樣才能成為學生錘煉品格的引路人。
     專職教師餘文君：作為教師，不僅要有深厚的學識☸️🚼，更應該具備高尚的品格和敬業精神🏓。公正無私是師德的基本要求，要公平對待每一位學生，不因個人喜好影響教育公正性🍛，此外還需要做到誠實守信、關愛學生。師德師風不僅關乎個人🚵🏼🦸🏽‍♂️，更關乎整個教育體系和社會的未來。我們的行為不僅影響著我們的學生，也影響著社會對教師職業的看法。因此我們肩負著重要的責任，不僅要在課堂上傳授知識，更要通過我們的行為，傳遞道德的力量和社會的責任感。
      陳欣書記總結到:作為人民教師，要在心中種下一顆成為“四有好老師”的種子，並朝著這個方向不懈奮鬥。